2-6岁全优脑开发
全脑教育是目前为止没有任何一种教育可以替代的最优秀的教育
——美国哈佛大学校长 普西
左脑：慢速脑，抽象脑，意识脑，逻辑脑
右脑：快速脑，艺术脑，潜意识脑，图像脑
任何孩子都拥有无限的才能和可塑性，只要懂得正确的引导方法，就可以极其自然地将孩子沉睡的能力唤醒
几乎每个人出生时都具有成为天才的先天条件，因为3岁以前活跃的主要是右脑，但随着右脑用的越来越少，再加上左脑式的应试教育，使右脑功能长期被压抑并逐渐进入沉睡状态，因而右脑所特有的想象力、超高速记忆能力等这些天才的能力就没有得到发展的机会。
全优脑开发不可错失的黄金阶段
右脑的发育是有关键期的！
- 0-3岁右脑优势的时期
- 3-6岁右脑转移左脑的时期
- 6岁以后左脑优势时期
全优脑开发的目标是在孩子还没有达到以左脑思维为主的时期前，最大限度的开发右脑潜能最终达到左右脑平衡发展
通过全优脑潜能开发能够让孩子具备十大能力
- 想象力：调动五感，让孩子遨游在想象的世界里，从而培养表现力、描述能力以及写作能力
- 直觉力：唤醒直觉力，提高对听不到、看不见、摸不着的事物的感应能力，学会解读他人的内心，接近事物的本质
- 专注力：幼儿阶段需要培养的最重要的能力是专注力，有了专注力即可成就一切
- 视知觉能力：人类接受外界信息75%来源于视觉，提高视知觉广度分辨再任能力，即提高了信息接收的数量和效率
- 听知觉能力：提高听直觉速度、分辨、记忆、系列化能力，提高儿童听课的品质和效率
- 记忆力：人类的一切知识来源于记忆，记忆是有方法的，记忆力是需要反复训练的
- 逻辑推理能力：环环相扣的逻辑推理能力，为儿童未来的理化学习打好基础
- 空间感知能力：是对空间方位的感知，也是形象思维智能，是学习艺术、科学不可缺少的能力，早期教育非常重要的任务
- 语言文字能力：提高语言能力、国学素养，让孩子“腹有诗书气自华”
- 运动协调能力:练习手眼脑的协调与精细动作，成就心灵手巧的天才儿童
才能递减法法则
幼儿从胎儿阶段就拥有无限大的能力，孩子的潜能很容易就能开发出来，对幼儿的教育开始的越晚，儿童的潜在能力就实现的越少，这就是儿童才能的递减法则
京公网安备 11010802032957号
